勉強を始めることに遅いということはない
中高年の英語学習に対して辛口なコメントを耳にする。
「今更、英語を勉強したところで、転職に有利なんてありゃしない」
「もう若くないんだし、今更、TOEICスコアを上げても遅いよ」
ということがある。
その中で、私は、次のセリフに心にひっかかりを持った。
「今さらTOEICをがんばったところで、せいぜいブログのネタにしかならない」
いいじゃないか。
ブログのネタがあるなんて、素敵な生き方である。
ある程度、年を重ねると、平凡な毎日を過ごす。
ブログのネタなんて、そう見つかるもんじゃない。
英語を勉強すれば、その成果やノウハウを「ブログのネタ」にできるのだから。
思えば、英語の勉強、とくに独学や通信講座に重きを置いている学習者にとっては、「孤独との闘い」がある。
しかし、ＳＮＳやブログという発信ツールを使うことによって、少しでも「孤独感」が解消されるとうことに、遅まきながら気づいたのである。
一体、自分は何のために、英語の勉強をしているのか？
もちろん、出世をしたい、収入を上げたい、海外旅行で困らないようにしたい、
ひとそれぞれの動機があっていいし、何も、ひとつでなくてもよい。
このごろ、ブログを書いて思うようになったのは、
「ブログのネタづくり」も、立派な英語学習の動機づけだということに。
自分の見識や体験を発信することによって、誰かの役に立てば、こんなに嬉しいことはない。
英語の勉強のノウハウを誰かと共有したいし、有益な情報が欲しい。
そして、自分の得たものを、今度は誰かの役にもらいたい。
もちろん、いいことばかりではない。
辛いこと、不平不満をＳＮＳやブログに心情を吐くこともある。
けれども、英語を学習することが本来の目的であっても、その過程をブログで発信するというのは、有効的な副産物ではないだろうか。
もちろん、英語の勉強というのは、それ自身は、手段でしかない。
要するに、英語の勉強をして、英語ができるようになったら、具体的に何がしたいのか、千差万別である。
英語スキルは、パソコンのスキルと一緒であって、それ自身が目的ではない。
しかし、汎用性が高く、コストパフォーマンスが良い（と思う）ので、夢が広がるのも事実である。
実際、私は、TOEICのスコアが730点を超えたあたりから、仕事でも趣味でも、好循環が生まれてきていることを実感している。
5年前くらいから、コツコツと始めた英語の勉強が、50歳になって、ボディーブローのように、じわじわと自己肯定感が浸透してきた。
そして、コロナ禍の時代を迎えた。
終身雇用が崩壊し、会社人間も、どこでも通用できる付加価値が必要とされている。
英語ができるに越したことがない。
英語ができれば、別の領域、たとえば、文章力とか企画力とか営業力とか、そうしたビジネススキルとの掛け算が生まれ、他者やＡＩでは代替できない、アナタ自身の強味を活かすことができる。
英語が出来て、ブログも書ける。そんな強味は、素晴らしいじゃないかと思う。
最後にもう一度、繰り返す。
「中高年が英語を勉強したところで、ぜいぜいブログのネタくらいしかならない」
そう思っている人は、こう考えてみてはどうだろう。
「中高年が英語を勉強したので、格好のブログのネタを手に入れることができる」
